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[厦门日报]不一样的“嘉” 周六欢迎您
厦大嘉庚学院本周六迎来15周年校庆,本报今日带您走近这所特别的高等学府
来源:厦门日报 第B04版  本报记者 佘峥 通讯员 陈巧恩 图/朱鲜艳 陶星宇 吴雨涟  2018-10-18  点击数:1875 

花式表白母校
 
  嘉庚学院学生花式表白母校,他们对母校的情感也佐证了一所大学的成功。
 
学生们到“15周年办学成果展”展厅合影留念。(朱鲜艳 摄)
 
学生制作明信片表白嘉庚学院。(陶星宇 吴雨涟 摄)
 

嘉庚的昼与夜。(吴裕鹏 摄)
  
嘉庚学院强调学生的能力培养。(朱鲜艳 摄)
 
  本周六,厦门大学嘉庚学院将迎来15周年校庆。
 
  2003年10月,厦大嘉庚学院揭牌成立,并迎接首批学生。它大概用了不到一年时间,便赢得学生的热爱,赢得家长以及社会的认可和信任。回过头来看,这不仅仅是因为她背后的厦门大学,还在于她的独特办学之道。
 
  本版文/本报记者 佘峥 通讯员 陈巧恩
 
出身不凡
名校办民校 立足高起点
 
  她是厦大“亲生”,而不像有的大学是被“转包”的
 
  嘉庚学院的出身首先就不一样。
 
  中国的大学,要么公办,要么民办。十几年前,中国高等教育进入一个新的发展阶段:从单一走向多元、从精英教育走向大众教育,“独立学院”作为新物种诞生。
 
  用大白话说,独立学院是公立大学办的(相当于名校办民校),全部都是本科院校,改革者当时的考虑是,它可以使得新生的本科大学站在一个高起点上办学,还能给予更多孩子读本科的机会。
 
  厦大嘉庚学院就在这个背景下降生,它由厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同创立,全国这类独立学院,大约有300所。
 
  不过,即使是这样,厦大嘉庚学院还是和别人不太一样,她是厦大“亲生”,而不像有的大学那样,是被“转包”的。不仅如此,嘉庚学院的不一样还在于:她血脉里已经流淌着改革、创新的血液——从一开始,嘉庚学院就走上一条新机制、新模式的探索之路。
 
育人有道
以学生为中心 打造同心圆
 
  这所大学比谁都更清楚地认识到:没有学生就没有学校的其他一切活动
 
  嘉庚学院的“新机制、新模式”从“以学生为中心”的办学理念就可见一斑。
 
  “以学生为中心”的口号,校校都有,但是,嘉庚学院的“不一样”在于:它是把理念“种”在心里,有人说,嘉庚学院是用生命在实践“以学生为中心”。
 
  每位嘉庚学院老师入职,都要学习一个同心圆,中心就是学生,往外则依次是教师队伍、行政管理团队、高层管理团队,“外圈服务内圈”。
 
  嘉庚学院刚成立时,推出教师答疑制度,惊艳一片——它要求每位大学老师像高中老师那样,每周需安排3次、每次2个课时的固定时间,为学生课外辅导答疑。不久后,学校为每位专任老师配备独立办公室,除了实现让老师有尊严地工作和生活外,方便学生找到老师是主要目的。
 
  丁美辰2014年从嘉庚学院本科毕业,考上研究生,2017年入职母校的建筑学院,成为一名教师。
 
  这时,她的大学,已经和2010年的第一次见面,又不一样了,不过,她说,以学生为中心的理念,还是没有变。丁美辰说,我一直记得我的老师跟我说的话,只要你想学,我一定倾力相授。现在,我也要这样对待我的学生。
 
  所有这些的出发点在于,这所大学比谁都更清楚地认识到:没有学生就没有学校的其他一切活动。换句话说,学生是嘉庚学院的起点,也是落脚点。
 
  但是,“以学生为中心”,并不等同于要“讨好”学生,嘉庚学院的考场随机排座、蔽名改卷,比谁都“狠”,对作弊学生的处理,没有任何余地,谁来说情,都不行。
 
  一度有人很难理解嘉庚学院的两面:好起来,比谁都好,狠起来,比谁都狠。事实上,这才是真正的“以学生为中心”——把学生放到学校最重要的位置,帮助他们修炼成为更好自己,从而拥有更多原本不可能的未来。
 
成绩不俗
教学重实践 强调能力培养
 
  这所大学坚定地把“帮助每位学生开发潜力,实现全面发展”作为核心价值
 
  被评价为“不一样的大学”,15岁的厦门大学嘉庚学院一直引以为傲。这绝不是青春期的桀骜不驯,很多人对此心服口服:这的确是一所不一样的中国大学。
 
  厦大嘉庚学院院长王瑞芳说:我们一直认为,中国的民办高校中要有一些精英大学,嘉庚学院就有这样的抱负。在中国众多大学中,我们立志办出特色,成为一所不一样的大学。
 
  不过,现在看来,嘉庚学院所有的“不一样”,源于“一样”的追求:让教育回归本质,这是很多教育者的大学理想。王瑞芳说,我们的目标是建设成为一所国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的新型优质高等学府。
 
  对于外界来说,他们是通过嘉庚学院的毕业生来了解这所大学的“不一样”——同样是单位新来的毕业生,但是,嘉庚学院的毕业生似乎“上手”更快,适应期更短。
 
  这是嘉庚学院坚持了15年的实践教学的育人之道做出的贡献——这所大学强调能力培养,坚定地把“帮助每位学生开发潜力,实现全面发展”作为核心价值。
 
  嘉庚学院的实践教学,有点类似“做中学”,譬如说,学新闻的,在学校里,就要开始参加模拟“新闻发布会”,在发布会中,学习提问,学习采写,不能“光说不练”。
 
  嘉庚学院教务部长林斓说,我们认为培养能力比传授知识更为重要。这所大学为此两度修订人才培养方案,为的是将实践教学的理念贯穿于每一个教学环节;课程结构也和别人“不一样”,实践教学学分比例显著加大,这还不够,还设置课堂外的实践教学周。
 
  校方最近对外宣传片,展示一堂课,在这个不一样的课堂上,学生不是被动地接受知识,他们要主动地参与到课堂中来,思考问题,表达观点或者是动手实践。整个过程就是让学生从中获得独立思考能力和实践能力的锻炼。
 
目标明确
教给学生“走向未来的能力”
 
  设定“应用型、复合型、创新型”人才的培养目标,确立“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式
 
  不一样的育人之道,使得嘉庚学院的学生在学校就获得走向未来的能力。厦大嘉庚学院国际商务学院2009届校友郑铎,现在管理着陕西省最大的小麦种子公司管理学院;厦门市中达电商园总经理林溱,2010年毕业于厦大嘉庚学院,去年入选厦门市青年创业人才,他的公司年销售额超过25亿元。
 
  林风杰是厦大嘉庚学院机电工程学院2009届校友,现在掌管着深圳一家年营业额上亿元的自动化技术公司。“杰哥”的企业,是从嘉庚学院的4000元创业金开始的。这得从2007年说起,当年,福建省首次启动大学生创新性实验计划,嘉庚学院是其中唯一一所独立学院。大三学生林风杰负责的项目是当时申报成功的七个项目之一,获得4000元创业金。
 
  在学校埋下的创业种子,让“杰哥”欲罢不能。2009年,林风杰毕业,他筹措25万元和同班同学到深圳开公司。现在看来,嘉庚学院2003年成立时设定的“应用型、复合型、创新型”人才的培养目标,确立的“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式,和现在国家大力推进的“双创”(创新和创业)教育,在理念上、思路上不谋而合。
 
邀请函
与 嘉相约
 
  10月20日,厦大嘉庚学院15岁生日,校庆安排昨日公布。
 
  校庆的主体活动安排在本周末两天,以师生校友唱主角,包括一场庆祝大会、两台晚会及三个论坛。
 
  其中,校庆大会10月20日10:00开始;两台晚会,指的是19日晚上举行的校庆文艺晚会以及20日晚的校友歌会,均在学校的水上音乐广场举行;三场论坛,包括校友、校企合作论坛,也将在20日展开。此外,15年的办学成果展也将在校庆期间展出。校方说,校庆是为了“揽镜自照”,反思过去,聚焦问题,明晰方向,为发展注入新的生机与活力。
 
爱嘉情深
 
  这所不一样的大学,培养出来的学生也不太一样,这不仅在于他们的谋生能力,还在于他们的情怀。
 
  嘉庚学院把每年10月的第三个周末定为校庆日,每年,都有一大批毕业生从四面八方赶回去,为天秤座的母校贺生。
 
  2013年,嘉庚学院十周年校庆时,四分之一的校友从天南海北相约回“嘉”,此后每年校庆,都有校友如约回“嘉”,为她办一场演唱会。
 
  今年校庆,校方预备的500间宿舍被拟回“嘉”参加校庆活动的校友们“秒光”。
 
  这么爱,为什么?很多人,无数次地问。每一次,人们都能得到一些答案;每一次,学生们都能发现一些新的理由,譬如说,有人怀念校园的美景,有人怀念食堂的美食,有人怀念在校园湖边凝视微波漾开、不觉人来人往的时光……
 
嘉庚学院15年成绩单
 
  2003年10月
 
  揭牌
 
  2010年
 
  厦大嘉庚学院跻身“全国先进独立学院”
 
  2011-2017年
 
  连续7度入选腾讯网教育产业价值榜,登顶全国独立学院榜
 
  2017年12月
 
  中国首个专注高校创新人才培养暨学科竞赛成果的排行榜发布,嘉庚学院继续领衔全国独立学院,并位列全国2900多所高校中的第180名。这个奖项以“可公开获取的客观数据”,以及教育部2007年、2008年和2010年发布的大学生竞赛资助项目和竞赛影响力为主要依据,遴选了19项国内具有广泛影响力的竞赛项目进行综合评估
 
  2018年10月
 
  在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中,嘉庚学院取得一金一银的成绩,创历史纪录。这场比赛的特别之处在于:历时7个月,吸引了来自2278所境内高校的265万名大学生、64万个团队以及来自50多个国家和地区的600多支境外队伍参与,最终只有376项进入决赛,96项获得金奖
 




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