学科专业入门书籍材料

建筑学院

建筑学专业入门书目

1.《建筑初步》，田学哲、郭逊，中国建筑工业出版社。
导读：本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共5章。第1章建筑概论，对怎样认识建筑、建筑的基本构成要素、建筑与社会、建筑与环境等问题作了简要的介绍；第2章为中、西古典建筑及现代建筑的基础知识；第3章为建筑设计表达技法，介绍了图纸、模型和计算机等表达技法；第4章为形态构成，结合建筑学的特点和需要，介绍平面构成和立体构成的基本原理和造型方法，以及形态构成中的审美问题和形式美法则，并对作业实例进行了评析；第5章结合设计范例，简明介绍小型建筑方案设计的基本步骤和方法。本书采用图文结合，尽量以图代文，深入浅出，便于初学者掌握。阅读本书的目的，在于使学生对建筑学学科专业建立一个比较全面、但是相对初步的概念。
2.《建筑体验》，S•E•拉斯姆森，知识产权出版社。
导读：通过对几个世纪以来建筑实践的典型实例形象生动的说明，《建筑体验》一书试图传达出优秀设计，以带给人们充满智慧的惊喜。从茶杯、马靴、高尔夫球和潜水艇带帕拉第奥的别墅和圆明园里的喂鱼亭，作者为我们提供了达成优秀设计的非常规的途径。作者曾经写到：“如今，在我们高度文明和社会里，我们普通人居住和关注的房子完全丧失了品位。……我们必须通过唤起对建筑的兴趣、理解建筑师的所作所为，努力促进建筑的发展。” 作者运用自如的语言、深入浅出地阐述了建筑创作中各种艺术手法的应用，诸如建筑中的虚与实、尺度与比例、韵律、质感、日光及色彩等的具体应用，并试图凭借自己丰富的亲身经历，帮助人们去体验建筑，从而使人们加深对建筑艺术的理解。
3.《建筑空间论：如何品评建筑》，布鲁诺•赛维，中国建筑工业出版社。
导读：作者在书中抨击了用绘画和雕塑等造型艺术的评价方法来品评建筑的现象，强调了空间是建筑的主角、应运用“时间一空间”观念去观察全部建筑历史。阅读本书的目的，在于使学生了解现代主义最基本的建筑概念。
4.《建筑：形式、空间和秩序》，程大锦，天津大学出版社。
导读：本书是建筑设计基础语汇的经典入门书，初版三十多年来一直广受好评，被誉为“建筑专业的圣经”。众多建筑专业师生、设计师皆从本书中获得重要启发与设计灵感。全书内容涵盖了建筑历史、建筑理论和设计作品，堪称一部图文并茂的建筑百科宝典。这本经典的图解参考书有助于学生和执业建筑师理解建筑设计的基本语汇，在建成环境中检验秩序化的形式和空间。程大锦利用其个性鲜明的精美图画，展示了建筑基本要素之间的关系，这些关系已穿越时空和文化界限。
5.《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社。
导读：书的第一章用辩证唯物主义的观点分析了建筑形式与内容对立统一的辩证关系；第二、三章着重阐述功能、结构对于空间组合的规定性与制约性；第四章从美学的高度论证了形式美的客观规律，并分别阐述了与形式美有关的建筑构图基本法则；第五、六、七章以大量实例分别就内部空间、外部体形及群体组合处理等方面分析说明形式美规律在建筑设计中的运用。阅读本书的目的，在于使学生通过“抄绘”阅读和把握建筑。
6.《外部空间设计》，芦原义信，中国建筑工业出版社。
导读：阅读本书的目的，在于使学生通过“城市”认知建筑。
7.《建筑师的20 岁》，东京大学工学部建筑学科安藤忠雄研究室，清华大学出版社。
导读：在当今建筑学领域，伦佐•皮亚诺、让•努维尔、理卡多•雷可瑞塔、弗兰克•盖里、贝聿铭、多米尼克•佩罗的大名，可谓无人不知，大家对他们的建筑作品也都耳熟能详，但是他们作为一位建筑师的成长道路却鲜有人知。1998年，时任东京大学教授的日本著名建筑师安藤忠雄邀请了当今世界上这六位炙手可热的建筑大师到东京大学和师生们进行面对面的交流，畅谈他们年轻时的求学生涯和从业经历，《建筑师的20岁》这本书即是当时的访谈内容记录。这些访谈生动而轻松，提供了一般画册、图书难以涉及的细节．其中有坚持，有艰辛，更有成功的喜悦，透露出大师们独一无二的鲜明个性、坦率真诚的人格力量以及他们对建筑设计的执著热爱。阅读本书的目的，在于使学生认识建筑大师们独一无二的鲜明个性以及他们对建筑设计的执著热爱。

风景园林专业入门书目

1.《景观设计学》，西蒙兹，中国建筑工业出版社。
导读：人们需要一本能用简洁明了且实用的术语勾划出场地规划过程的书，《景观设计学》正是针对人们的这一需求而撰写的。它使我们理解自然是一切人类活动的背景和基础；描叙了自由然和人造景观的形式、力量和特征引发的规划限制；向我们灌输了对气候的感觉及其在设计中的意义；讨论了场地选址和场地分析；指导可用土地及相关土地利用区的规划；考虑了外部空间的容积塑；探讨了场地-建筑组织的潜力；寻找出富表现力的人居环境和社区规划及近代规划思潮的历史教训；提供了在城市和区域背景下，创造更有效且更宜人的生活环境的导则。
2.《建筑初步》，田学哲、郭逊，中国建筑工业出版社。
导读：本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共5章。第1章建筑概论，对怎样认识建筑、建筑的基本构成要素、建筑与社会、建筑与环境等问题作了简要的介绍；第2章为中、西古典建筑及现代建筑的基础知识；第3章为建筑设计表达技法，介绍了图纸、模型和计算机等表达技法；第4章为形态构成，结合建筑学的特点和需要，介绍平面构成和立体构成的基本原理和造型方法，以及形态构成中的审美问题和形式美法则，并对作业实例进行了评析；第5章结合设计范例，简明介绍小型建筑方案设计的基本步骤和方法。本书采用图文结合，尽量以图代文，深入浅出，便于初学者掌握。阅读本书的目的，在于使学生对建筑学学科专业建立一个比较全面、但是相对初步的概念。
3.《园冶》，(明)计成，中国建筑工业出版社。
导读：《园冶》是计成将园林创作实践总结提高到理论的专著，全书论述了宅园、别墅营建的原理和具体手法，反映了中国古代造园的成就，总结了造园经验，是一部研究古代园林的重要著作。《园冶》为后世的园林建造提供了理论框架以及可供模仿的范本。同时《园冶》采用以“骈四骊六”为其特征的骈体文，在文学上也有其一定的地位。阅读本书的目的，在于使学生知道作为园林专业的文法读本，在中国造园史上的重要地位及其对现代造园的参考价值。
4.《中国古典园林分析》，彭一刚，中国建筑工业出版社。
导读：本书在简要介绍中国古典园林历史发展改革的基础上，突出强调中国造园艺术的基本特点：艺术地再现自然山水，并巧妙地把自然美和人工美结合为一体。此外，还联系到中国古代的哲学和美学观点，进一步论证了产生这一特点的思想和理论基础。阅读本书的目的，在于使学生了解中国造园艺术的基本特点在于“艺术地再现自然”。
5.《人性场所：城市开放空间设计导则》，克莱尔•库珀•马库斯，中国建筑工业出版社。
导读：作者认为：美学目标必须与生态需要、文脉目标和使用者三方面取得平衡并相互融合。除最后一章，该书每一章有着类似的结构，每一章的主体部分是设计导则，并有若干精炼的案例分析，每一案例分析附带有场地规划图、场地用途的简要陈述以及关于此场地规划方案的成功和不足之处的总结。
6.《设计结合自然》，伊恩•伦诺克斯•麦克哈格，天津大学出版社。
导读：作者以丰富的资料、精辟的论断，阐述了人与自然环境之间不可分割的依赖关系、大自然演进的规律和人类认识的深化。作者提出以生态原理进行规划操作和分析的方法，使理论与实践紧密结合。书中通过许多实例，详细介绍了这种方法的具体应用，对城市、乡村、海洋、陆地、植被、气候等问题均以生态原理加以研究，并指出正确利用的途径。阅读本书的目的，在于使学生了解人与自然环境之间不可分割的依赖关系。
7.《园林景观设计:从概念到形式》，格兰特•W•里德，中国建筑工业出版社。
导读：对于设计师来说，一个很令人头痛的事就是把概念转化为特定的、详细的空间组织形式。《园林景观设计：从概念到形式》提供的一些生动、实用的技巧，能把这一转化过程变得更加容易，使之更富有成效。本书中提供的方法在传统的和非传统的景观设计中得以印证，为设计思路和方案图提供了概念和哲学方面的基础。阅读本书的目的，在于使学生了解生动的设计过程。

城乡规划专业入门书目

1.《建筑初步》，田学哲、郭逊，中国建筑工业出版社。
导读：本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共5章。第1章建筑概论，对怎样认识建筑、建筑的基本构成要素、建筑与社会、建筑与环境等问题作了简要的介绍；第2章为中、西古典建筑及现代建筑的基础知识；第3章为建筑设计表达技法，介绍了图纸、模型和计算机等表达技法；第4章为形态构成，结合建筑学的特点和需要，介绍平面构成和立体构成的基本原理和造型方法，以及形态构成中的审美问题和形式美法则，并对作业实例进行了评析；第5章结合设计范例，简明介绍小型建筑方案设计的基本步骤和方法。本书采用图文结合，尽量以图代文，深入浅出，便于初学者掌握。阅读本书的目的，在于使学生对建筑学学科专业建立一个比较全面、但是相对初步的概念。
2.《街道的美学》，芦原义信，百花文艺出版社。
导读：现代西方建筑理论众说纷纭，其中虽不乏真知灼见，但是这些理论的研究者却未必都具有建筑创作实际体验，故虽言之凿凿却不着痛处，难以指导设计实践。更有甚者，唯恐其理论不够“深奥”，乃一味旁征博引，玄之又玄，再加文字晦涩，读后令人如坠云里雾中。芦原义信这部《街道的美学》和《续街道的美学》则一扫上述弊端。作者把当代许多建筑理论、丰富的知识寓于通俗易懂的流畅文字中，通俗而不浅薄。并且，作者又把这些理论应用于自己的建筑创作，通过自己的大量作品说明这些理论，故理论性强但又不脱离实践。阅读本书的目的，在于使学生从街道视觉秩序创造的角度中理解城市建筑平面布局的形成规律。
3.《寻找失落的空间：城市设计的理论》，特兰西克，中国建筑工业出版社。
导读：《寻找失落的空间：城市设计的理论》介绍了城市空间设计的理论、方法和当前的议题。第一章引入了失落城市空间的问题及其形成因素；第二章全面论述了功能主义理念的哲学、演变及其反响，并讨论了蚕食城市空间传统形式的其他因素；第三章介绍了城市空间重要的历史范例和现代的一些做法，对“硬质空间”和“柔质空间”的适宜性进行了描述；第四章将针对现代城市危机的主要理论和批评观点归纳为图一底理论、连接理论和场所理论，并阐述其各自的优缺点，说明只有三者整合才有益于城市空间设计；第五章通过对美国波士顿市、华盛顿特区、瑞典哥德堡市及英国纽卡斯尔的拜克地区的城市设计问题实例研究阐述了空间结构的不同形态、相互联系及其环境背景；最后一章则总结了实现整合设计目标的原则。阅读本书的目的，在于使学生理解现代城市及规划设计的主要理论和观点。
4.《城市规划设计》，王其钧编，机械工业出版社。
导读：本书以城市的起源为开端，以历史的发展为线索，以丰富的民族文化和不同地域特色的城市文明发展概况为基础，系统地介绍了西方不同历史时期、不同地域国家的城市规划与设计状况。本书内容涉及城市规划设计的各个方面，如位置选择、规划布局、交通组织、进展概况及现代城市规划设计的目标和方法等。书中兼顾理论与实际，以叙述和论述相结合的方式总结了城市规划设汁发展过程中的经验和成果，其目的是为读者提供一本基础性、实用性的城市规划设汁著作。
5.《城记》，王军，生活•读书•新知三联书店。
导读：阅读本书的目的，在于使学生透过书中详细描述的上个世纪北京城的急剧变化，来了解城乡规划对一座城市的影响。一次规划如何塑造着城乡在今天以及将来的形态，以及如何影响或决定着居民的生活。
6.《城市意象》，凯文•林奇，华夏出版社。
导读：该书讲述了有关城市的面貌，结合城市五要素(道路、边界、区域、节点、标志物)充分展示了城市的重要性和可变性。阅读本书的目的，在于使学生初步了解有关城市的面貌，以及它的重要性和可变性。
7.《城乡规划导论》，华南理工大学建筑学院城市规划系，中国建筑工业出版社。
导读：本书系统全面地介绍了城乡规划的基本概念、基本原则、基本规律与基本方法，对相关专业的学生进行城乡规划学科的全面启蒙。本书篇幅在32万字左右，但是引入了大量参考文献，内容兼具广度和深度，本书插入了大量图表，图文并茂、文字通俗易懂。阅读本书的目的，在于使学生系统地认识城乡规划的基本概念、基本原则、基本规律与基本方法，以便对城乡规划专业的学生进行城乡规划学科的全面启蒙。