摄影、新闻采写、新媒体运营、视觉设计……作为校园媒体人，你是否期待参加相关的培训，提升技能呢？

 

　　为增强我校学生记者新闻素养，提升各单位宣传人员业务能力，建设全媒型人才队伍，校党委宣传部、传媒中心启动2021校园媒体人进阶计划， 面向全校师生开展13场专业讲座培训，覆盖新闻采写、摄影、视频、Vlog、新媒体运营、视觉设计等。
 

 

　　3月24日，2021校园媒体人进阶计划首场讲座培训开启，人文与传播学院教师、拥有200万粉丝的美食原创视频博主王中佾，为我校学生记者带来了一场主题为“你的Vlog为什么没人看”的讲座，并支招如何拍出好看的Vlog。

 

　　“你为什么拍Vlog？”讲座一开始，王中佾介绍了人们拍Vlog的原因。他认为，不同出发点，拍出来的Vlog风格也大不相同。他以自己拍摄的Vlog为例，分享了拍摄的小技巧：视频画面要保持稳定；故事要精彩饱满，才能让人有看下去的欲望；视频要有一定的张力，但又不能过于浮夸；剪辑时可以运用一些小技巧，比如，适当拉长空白时长以提升观感。　

 

　　“去年我尝试在微博上发简单的视频，主要是分享一些生活琐事。后来，我尝试做美食类的Vlog。”王中佾分享了自己如何成为一名美食原创视频博主的故事。他说：“选择一个适合你的视频平台，建设一个好的视频IP，你首先要了解它的构成。做好视频IP，要先确定主题，要寻找与观众的共鸣点，立好人设。”

 

　　“做视频就像做面条，可以煮的、炒的、焖的。”王中佾认为，“可以通过不同的表演、摄影、声音，甚至美术的手段呈现我们要的故事。”在谈到脚本、拍摄与剪辑时，他表示，脚本最为重要，因为它会影响拍摄和剪辑。因此，他着重分析了脚本这一环节。他说：“在拍摄视频之前，需要做好充分的准备。”

 

　　“我会把视频里体现的价值观再升华一下。不是说强行鸡汤，而是要把切入点的娱乐、干货部分的知识，汇到一个情感层面。只有让观众认同你的价值观，他们才会喜欢你，关注你，了解你。这对于你的IP账号才会有意义。” 王中佾强调，价值观之间产生的共鸣，更有可能吸引到观众。

 

　　王中佾以“宝石有可能会被看见，也有可能不会，但平凡的石头只会被视而不见。”作为结束语。他表示，大家所做的视频，无论是为了分享生活，还是为了做一个好作品，亦或是拥有流量。不管是哪一种，我们都要认真对待。
 

 

　　“这场讲座很值得来听。”人文与传播学院2020级学子曹恺雯表示，此前她也尝试过录制生活片段，但视频中存在着镜头晃动等问题。“王老师的讲座，让我清楚了自己存在的问题，也给了我改进问题的方向。听完之后，我很想用现场学到的去尝试拍一个视频。这场讲座也让我明白了，想要做好任何一件事都需要精心铺陈，用心准备。”

 

　　“很期待能多参加这样干货满满的讲座。”对于接下来的校园媒体人进阶计划讲座培训，曹恺雯也充满了期待。“这学期有13场培训，这样的培训真的很有意义。比如，我所感兴趣的摄影讲座，给了我们发掘兴趣并发展爱好的机会。有时间的话，我一定去参加。”