3月25日下午，我校召开劳动教育研讨会。副院长洪永强，党委副书记王洁松，院长助理姚祖婵、林斓、廖智军，教务部副部长李娜，思想政治理论教研部教师代表罗江华，教务部和学工部相关人员参加研讨会。厦门大学后勤集团漳州校区服务办主任沈雄晖受邀参加。会议由王洁松主持。

 

　　本次研讨会旨在全面贯彻落实党的教育方针，深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是劳动教育的重要论述，构建“五育”并举的育人体系，充分发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美的综合育人价值，推动新时代劳动教育在我校落实落地。

 

　　王洁松首先介绍了我校系统推进劳动教育的总体思路——把握四个“基本原则”、做到“六个有机融入”，即坚持五育并举、遵循成长规律、注重系统推进、结合本地元素等原则，推进劳动教育有机融入思想政治教育、第一课堂教学、社会实践活动、创新创业创造、社会公益服务、校园环境建设。他结合我校实际和其他高校案例，分析了高校开展劳动教育的基点、重点、难点、创新点。

 

　　与会人员结合学校特色和学生需求，围绕劳动教育的育人目标、实施方案、存在问题等展开了热烈讨论，提出了诸多建设性的意见建议。李娜聚焦劳动教育的课程体系建设，从劳动教育的内容和载体两方面分析如何构建“一体四翼”的劳动教育课程体系。廖智军围绕劳动的实践环节分析如何进一步挖掘现有资源，如“小绿”维护、校园绿化美化等，开展劳动实践。沈雄晖以后勤工作“三服务、三育人”为切入点，指出要加强体验式教育，帮助学生培养劳动习惯、弘扬劳动精神、提升劳动技能。姚祖婵结合我校已开展的劳动教育探索，指出推进劳动教育应强化知行合一、加强师资建设、构建实践基地、注重教育评价。罗江华从马克思主义劳动观和劳动教育理论研究谈起，探讨劳动教育理论研究与思政教育的有机融合。

 

　　洪永强在总结发言中指出，党的十八大以来，习近平总书记对劳动教育作出了一系列重要论述，我们应充分认识新时代劳动教育的重大意义。他强调，推进劳动教育应立足于解决学生实际问题，融入学生日常生活，在受众面、针对性、可行性三方面下功夫，注重劳动课程评价和成绩考核，促进学生理论有提高、实践有体会，推进劳动教育融入人才培养全过程。

 

　　下一步，我校将按照《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确发力方向和着力部位，制定劳动教育实施方案，深化劳动育人内涵，整体性、系统化推进劳动教育在我校落地生根。

 

　　编辑：传媒中心 甘丽红