从小到大老师都告诉我们只有讲究学习方法,才能提高学习效率。只有提高了学习效率,才能提高学习成绩。那怎样的学习方法才是最有效的呢?这是值得我们思考的问题。
首先要学会预习。预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有十分重要的作用,通过预习,了解将要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的不足,这样的可提前做好准备,课上听讲有的放矢,提高听课效率。学习目的要明确。预习的目的是为上课做好准备,为此要了解课程的内容,重、难点,新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义。做好预习计划。根据学科内容和学习进度,分别安排学期预习、阶段预习和课前预习。预习要有重点。预习时不应平均使用精力和时间。应根据预习内容,优先保证重点学科、重点内容的预习。
其次要学会听课。科学的预习可明确听课的目的,使听课注意力集中在应该集中的方向。做到课上认真听讲。认真听讲即心到、口到、眼到、耳到、手到。现代心理学表明,各种感官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要。不但要学习知识,更重要的是学习方法。同样的知识不同的人来学就会有不同的效果,关键在于学习方法的使用。在课堂上,我们应该向老师学习科学的思维方法,不仅理解老师的讲课内容,还要跟老师学习分析问题、解决问题的逻辑思维方法。要敢于质疑问难。讲课是一种双边活动,既有教师的讲,也有学生的问。学生应大胆地提出质疑,养成提出问题的习惯,以达到教学相长。
再来是要学会记课堂笔记。心理研究表明,记笔记有助于指引注意,有助于发现知识的内在联系,有助于建立新旧知识之间的联系。怎样做好笔记呢?注意力集中,上课似听非听,总是走神,听不懂老师的讲解,自然也做不好笔记。即使随手记下一些东西,也是不成系统的。笔记要有重点。老师讲课有主次,因此笔记也应有详略。不分重点地将老师的话全部记录或没有联系地乱记都不是记录的好方法。应将本课的重点、难点和自己不明白的地方或自己认为掌握不够的地方进行重点记录。记录形式多种多样在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同颜色的笔、记录的格式不同、书写的字体不同,这些都是记笔记的好方法。如果很好的运用将使你的笔记产生一种美感。
最后要学会做好复习工作。复习是克服遗忘,巩固记忆的重要手段;复习是加深理解,消化知识的重要途径;复习是为新知识打基础的重要措施。复习过程中应突出重点。由于时间有限,所以在学习、复习过程中应抓住重点。可以根据课堂中提供的学习纲要及学习要点,着重理解,再结合课程作业加以消化理解,这样才能保证在有限的时间内,掌握到更多的知识,做到事半功倍。