立足有效教学 发展嘉庚学院特色

――记“制度创新与应用型人才培养”培训

撰稿:佟明春 丁家媛 张晶  
2007-07-27
  7月26日,戴一峰副院长为新员工做了关于制度创新与应用型人才培养的入职培训。
  培训一开始,戴一峰副院长对来自西北高校的新生力量表示了欢迎,希望新员工可以迅速适应这里的生活。戴副院长生动地描绘了嘉庚学院的校园及周边环境,并且要求新职员要注重团队融合,迸发出新的生命力和战斗力。
  戴一峰副院长阐述了学院的愿景,即努力将嘉庚学院办成国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型本科大学。他指出,现代大学的基本使命是培养人才、科研创新和服务社会。他特别强调嘉庚学院的愿景就是在中国教育体系扩张,由精英教育向大众教育转型的社会背景下,基于培养人才的使命而制定的。
  在谈到人才培养模式时,戴副院长阐释了“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的十二字方针。戴副院长解释,该人才培养模式旨在培养学生在交叉学科的学习中提高自身的素质的能力,打下扎实的功底;不仅注重向学生传授知识,而且强调能力的养成;发展学生的个性,追求多元化的学生培养模式。
  戴副院长还阐明了人才培养的要素,即课程数量、课程结构及课程内容所构成的课程体系;实习基地和实验室所组成的实践基地以及高水平、重责任、有爱心的教师团队。对于教学的组织、实施与监管,戴副院长重点作了介绍,突出了嘉庚学院系统化的教学体系。
  戴副院长明确指出制度保障需要奖惩分明的行为规范、宽严适度的工作环境、高效运作的服务体系和宽广多元的发展空间。制度贵在坚持,戴副院长要求员工在岗位上发挥聪明才智,持之以恒。
  最后,戴副院长希望新入职的员工感受管理文化,适应嘉庚文化,能够生活得开心,工作得开心,实现自己的梦想。
  通过这次培训,新职员们体会到了学院为教育事业作贡献的决心。新职员们表示,一定要遵从学院有效教学的基本要求,发展嘉庚学院的特色,把学生教育得更好,为把嘉庚学院办得更好做出自己的贡献。

 
培训现场


主讲人:戴一峰副院长


新职员踊跃回答戴副院长的提问


(转载需标注来源“厦门大学嘉庚学院网站”)