新职员业务培训三:沟通、执行与创新

撰稿:信息与规划部 李艳敏  摄影:信息与规划部 戴海蛟  
2011-08-23

  “香港一位大学教授说,香港的大学商业气息太浓……在内地你每次进校门,保安就会问你三个哲学上的终极问题:你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?极具文化内涵。其实,我们都应该时不时地问问自己,我的理想是什么?目标是什么?兴趣、动力又是什么?”

  8月19日上午在主楼群3号楼709室,学工部部长姚祖婵为新入职的员工们开展了一场关于沟通、执行与创新的培训讲座。讲座开始前,姚部长用一则有趣的帖子引出话题,希望新员工们可以认清自我:发现自己的长处,找到自己的短板,从而更好地开展工作。

  整场讲座都以一种轻松、有趣的方式进行,姚部长围绕“以学生为中心”和“全员育人”这两个话题展开。在阐释“以学生为中心”这一办学理念的时候,姚部长运用了许多新兴网络词汇和热门话题,比如在探讨学生工作的创新与务实时,她提到了最近网上比较火爆的南京理工大学的“淘宝体”新生录取短信通知。姚部长还以我院一位学生在人人网发表的日志为例,来探讨怎样的学生工作方式才是最贴近学生的。

  接下来,姚部长又以我院一位行政秘书兼辅导员的一天作为例子,来向大家说明和讲解行政秘书兼辅导员的工作性质和流程,从而引出了“全员育人”这一概念。姚部长指出,要真正做好学风建设就必须做到“全员育人”:学院领导充分重视;教师加强课堂教学管控;辅导员严抓学生出勤率;教务部、学工部、教学与科研促进部组织教学秩序检查;各院系成立学生学风督导小组,主动引入学生作为精细化管理的参与者,由学生进行自查自纠。在创新方面,姚部长又以搞笑诺贝尔启发大家,希望大家可以培养学生工作的创新思维。

  “建议大家调整好心态,适应变化,化繁为简,做一个有所为、有力量的学生工作者。”讲座最后,姚部长对大家寄予期望。
 


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