为更好地落实学院即将召开的“实践教学经验总结与交流大会”的要求，中文系在前期由实习工作小组成员分头准备、收集材料的基础上，于12月22日上午10点在经管大楼召开本系的实践教学总结交流会。系内所有的专职教师和行政管理人员参加了会议。会议由系主任苏新春主持。

　　围绕着中文系六年办学的人才培养理念、课程体系的设置、实践体系的构建、教学亮点的挖掘、人才培养的突出成效和存在的问题等内容，中文系的所有老师和行政人员踊跃发言，气氛热烈。中文系实习就业部的负责人陈晓霞老师作了“构建实习基地助实践性人才培养目标的实现”的发言，她指出中文系在实习基地作用的发挥上有几个特点：一是利用率高，二是实习基地发挥吸纳毕业生的作用突出，三是实习基地的建设很好地与中文系专业培养的方向相吻合等。卜祥忠老师则表示十分认同中文系实践教学环节“三步走”的做法，即学生大一撰写文献综述、大二中期实习、大三毕业实习，他说这一做法富有中文系特色且深受学生的欢迎。行政秘书兼辅导员郑育琛老师则对实践教学的制度化建设提出建议，她说目前中文系的实践教学工作正从初步探索走向逐步完善，因而实习工作的规范化、制度化建设是非常必要的，系里正着手拟定的“中文系实习教学管理办法”将使实习工作有章可循。其他的与会老师还讨论了中文系应用语言学实验室的建设、学生实习的典型事例等问题。

　　苏新春主任作了最后的总结，他认为中文系经过六年的办学尝试，已经形成独立学院汉语言文学专业人才培养的特点，实践证明该特点是符合人才市场需要和社会发展需要的。此次的总结，既是对中文系办学以来教学的一次思考和提升，更是为今后深化教学改革、提升办学质量奠定了基础。

　　据悉中文系高度重视此次“实践教学经验总结与交流大会”的准备工作，从系主任到专业老师、行政管理队伍，都全员地参与其中。“相信大家的群策群力，中文系一定圆满完成这项工作。”苏新春主任如是说。