郑超与陆斌老师（左）。

　　曾经的4年“嘉园”生活，对我来说是一段非凡的成长经历。我在这里结识了很多敬爱的师长和志同道合的好友，收获了一笔人生的宝贵财富。而其中最让我想分享彼此故事的就是陆斌老师（法学院副教授）。

　　陆老师是一位优秀的教书育人者，我总觉得他像一棵慈祥的大树，用自己深厚的文化底蕴为学生提供温暖的支撑。他的指导如春风、似阳光，让学生的心灵始终沐浴在行政管理专业学习的美好氛围中。他让学生不仅学习知识，更拥有宝贵的思想感悟和情感体验。多年来，陆老师扎根教育一线，是同学们眼中的“良师”，更是我心中的“益友”。

　　我眼中的陆老师正经但不失温和，理性但不失热忱。课堂上，陆老师游刃有余，可以深刻，也能风趣，时刻展现着一位教师专注课程教学的魅力；校园里，陆老师平易近人，和学生们打成一片，在办公室为上门的学生释疑时，不仅竭尽所能“有求必应”，还常拿出各种零食和同学们分享。他用耐心和责任打开了每一位学生的心扉，用细致和奉献陪伴每一位学生的成长。

　　四年里，陆老师教过我们多门课程，最让我难忘的是《西方行政学说》这门课，从威尔逊的行政学思想到泰勒的科学管理理论，从畅谈韦伯官僚制理论的利弊到比较新公共行政学的发展，我们正像诗句里所说，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。我们跟随着陆老师畅游在行政管理这门学科的历史长河中，领略各位大师的理论发展和思想精髓，可谓是一场精神上的饕餮盛宴。

　　陆老师还让同学们根据专题分享案例和介绍各类行政学理论，我选到的一个话题是探讨“泰勒的科学管理理论在现代社会是否适用”，虽然有些紧张，但在陆老师的鼓励和引导下，我还是完整地讲述了自己的想法，还得到了老师的肯定，我倍感振奋，开心了很久。

　　还记得，有次同学们一起去厦门，陆老师还特意邀请我们去他家做客。虽然是第一次去，我们叽叽喳喳地在老师家中的客厅嬉笑打闹，每个人都觉得很自在，老师也一脸微笑地陪我们聊天、看电视，就像一位亲密朋友。之后陆老师还带我们“下馆子”，吃饭的时候，他问我们未来的规划、理想的职业、人生的憧憬等，那一刻我的心里就有了这样一句话，那就是“成为像陆老师一样优秀的人”。这里的“优秀”不仅是指陆老师渊博的知识，更是其做人的态度和品格，这些都深深影响了我，是我努力学习的榜样。

　　陆老师还是我的毕业论文导师，回想起毕业论文的写作，至今仍觉得是一段艰难的时光，但也是成长巨大的经历，是我本科专业学习的一个里程碑。从论文的选题到框架的建立，从文献综述的反复斟酌到研究方法的再三优化，陆老师一路帮助和见证了我毕业论文的完成。是陆老师教会了我精益求精的态度和戒骄戒躁的学习作风，最后看到老师“同意答辩”的回复更是给予了我莫大的鼓励，我也顺利完成了论文答辩，为本科学习画上了圆满的句号。

　　虽然本科毕业了，但陆老师传授给我的知识和精神始终引领着我前行，也是在陆老师的影响下，我坚定了继续深造“行政管理”这门专业的心。然而这样的选择并不是一蹴而就，当我第一次考取华东政法大学的研究生失败后，也曾一度自我怀疑。陆老师分享了自己当年考取厦门大学研究生时的艰难，他用不急不躁、不气不馁的态度激励了我，让我明白，努力和坚持终将通往梦想之地，就像他终于考上研究生并在后来，成为一名大学教师。

　　当我向陆老师表达了自己“二战”的想法时，陆老师一如既往鼓励了我。即使那时的我尚觉目标遥不可及，陆老师却相信我和“行管”这门专业的深切羁绊。又经过一年的备考努力，这个过程中我还找到了一份社区工作，在理论和实践的双重准备下，我终于成为了一名准研究生。拿到拟录取结果的那一刻，我百感交集，也第一时间和陆老师分享了这份喜悦。

　　当嘉庚学院“止于至善”的风吹向了“明德崇法，笃行致知”的华东政法大学时，我知道前方的道路更开阔也更艰难。但我内心坦然，嘉庚学院过往的四年已化作我成长的养料，许许多多嘉庚学院的“陆老师”们是我前行道路上永远的后盾，我知道不管走得多远，“嘉园”始终在那等我们回家。

　　“以梦为犁，耕耘青春”，陆斌老师耕耘的是自己的教育事业，更是学生们的青春年华。我想，不仅是我，还有越来越多的学生离开校园，面向社会，奔赴理想。但他们会如我一般记得，有这样一位老师，始终在他们青春岁月中闪耀着熠熠的光辉，并时刻给予他们面向未来的勇气和力量。

　　雨夜落笔，回望过去，不胜感慨。谨此，也祝母校20周年生日快乐，越来越好！

[编辑：陈巧恩]
[校对：甘丽红 樊雨昕]
[审核：彭欢]