新学期，我院8个系的100名专任教师开始在他们位于经管大楼5—6层的独立办公室里思考，备课，接待前来提问的学生。他们是我院首批拥有独立办公室的专任教师，对于学院的其他专任教师，王瑞芳院长说：“所有的教师将来都会有自己的独立办公室，学院将分期分批推进此事。”

　　不分资历专任教师每人一间

　　当国内一些大学还在努力实现“教授一人一间办公室，副教授两人一间办公室，讲师三人一间办公室”的目标时，我院已初步实现专任教师一人一间办公室的计划，这使管理系新教师李婉琼备感自豪。李婉琼老师是去年8月进入我院的，那时她在一间有许多名教师的大办公室里办公，上学期末她搬进了现在的办公室。这间办公室有11平米大，办公桌椅、书架、空调、电脑一应俱全，打开窗帘可以看到窗外美丽的风景，这都使作为新教师的她非常欣喜。“我有许多同学在高校工作，他们有的是一个系的老师都在一个办公室里办公，有的不仅在很多人的环境中办公甚至没有自己的办公电脑，我们这儿环境比他们好多了。”提起这个，李婉琼老师掩饰不住地骄傲。

首批教师独立办公室所在的经管大楼外景

 

　　师生之间的交流变得很容易

　　来自台湾的国际经贸系颜明健老师总是那么直言不讳，“我的办公室从主楼群3号楼搬到经管大楼，离我住的地方远多了。”“不过……”颜老师话锋一转“我这学期的课大部分都排在这里，学生下课后可以直接上来提问，这倒是比以前好很多，以前要另外约呀什么的会比较麻烦，现在很方便，学生可以随时上来与我探讨问题。”

　　会计系05级学生兰云最近找了几位老师答疑，一对一的交流使她感觉很好，“在独立、私密的空间里和老师交流，既不会受干扰，也不会干扰到他人，我和老师能够更加深入的交流，更好地解决问题，这对我的学习很有帮助。”新闻传播系07级学生张婧则认为教师独立办公室有助于与老师更直接地沟通，“以前有很多不好意思在一大堆老师面前提的问题，现在和老师单独在一起就可以畅所欲言了。”

师生交流，畅所欲言

　　在办公室也能很安静地备课、思考

　　在中国的许多高校里，因为没有良好的办公环境，教师们习惯回家备课，可家里虽然安静，却不便于与学生交流、研讨。现在，教师们搬进了独立办公室，他们不仅能安安静静地备课，也能很方便地为学生答疑解惑。走进新闻传播系潘新老师的办公室，一股水仙花的清香扑鼻而来，使空气中充满温馨的味道。潘老师说自从他搬进新的办公室后，每天的心情都特别好。他说“在这独立的空间里，我感觉人性得到了尊重，尊严得到了体现。教师需要一个独立的空间，备课、思考问题，而学院给我们提供了这样的空间，这让我感到了学院对教师和人性的尊重。从另外一个角度来说，要提高教师的社会地位和职业自豪感，就必须从这些硬件设施等方面让教师们感到骄傲，学院做到了这一点，真的让我觉得坐在这里办公特别地有尊严。”

安静备课、思考

　　完善配套为教师教学“充电”

　　虽然独立办公室受到了教师们的欢迎，但也有些教师担心每人一间办公室会不会使教师之间的互动减少了呢？事实上，学院在教师办公空间的配套上已经考虑到了教师在“独立”之余“互动”的问题。在经管大楼5层学院设置了两间会议室，主要是提供给各系召开会议和进行学习、研讨之用。而在经管大楼6层，有一间美丽的玻璃屋，它作为教工活动室为教师们在紧张的教学之余提供了一处舒适的休息、交流场所，教师们可以在其间浏览报刊杂志或进行一些随意的谈话，也可以到特别设计的户外休息平台上，欣赏经管大楼周边的湖光山色，呼吸呼吸新鲜空气，以调整状态更好地投入到教学工作中去。

　　资产与后勤管理部的韩吟部长介绍说，学院正在考虑在经管大楼教师办公区的公共走廊上放置艺术设计系学生的作品，在给我们的学生作品提供一个展示空间的同时，也起到美化教师办公环境的作用。

清新幽雅的教工活动室

　　给予专任教师独立办公室，既有利于教师教研、教学工作的开展，也有利于师生之间深入交流实现“教学相长”。我院教师独立办公室的设置是我院实践“以有效教学见长”办学思路的一项重大举措，也充分体现了学院各项资源为教学第一线服务的意识。