10月19日下午，我校第十一场青年教师科研成长系列讲座在理工大楼211案例互动教室举行。福州大学江灏教授应邀作题为“AI Agent重塑高校教学科研：从知识体系到落地案例”的专题分享。来自电子科学与技术学院、机电工程与自动化学院的近70名教师到场聆听。

　　讲座中，江教授从人工智能2016年“下赢围棋”到2026年“替你办事”的十年跨越切入，分享火箭发动机研发周期从“年”压缩到“两周”、一款新药走完Ⅲ期临床、数百门大学课程配备AI助教等落地案例。他指出，这些成果的共同点在于人工智能已能“自己一轮一轮往下走”。

　　通过梳理大模型十年能力演进脉络和AI Agent四年间从起潮、退潮到真正进入工作的历程，江灏教授从生成机制、幻觉成因、检索增强、工具调用、记忆管理等方面系统讲解其工作原理。

　　围绕教学，江灏教授提出“能不能核对”是决定“能不能交出去”的判断标准，并讲解了备课、出题、批改、答疑指导以及与学生约定AI使用规则等具体做法；围绕科研，他以选题、项目申报、项目开发、数据与实验、论文写作、投稿回复、项目管理、评审评阅八环节构成的完整链条为主线，逐段讲清AI能帮什么、教师必须自己守住什么。

　　最后，江灏教授还以编造引用、关键数据被误删、未发表稿件进入公开模型等真实案例，提示AI使用红线。

　　本次讲座内容系统务实、案例丰富，为青年教师建立了对AI Agent的体系化认知，提供了可操作、可核对的落地路径。下一步，学校将持续依托青年教师科研成长系列讲座平台，助力教师教学科研能力提升。

[编辑：陈巧恩]
[校对：王小磊 甘丽红 樊雨昕]
[审核：彭欢]