暑期“三下乡”|四堂美育课堂,解锁闽南乡土万千意趣

撰稿:“知趣逐新”实践队 毕越  摄影:“知趣逐新”实践队 毕越 陈芷翎 刘云霖 吴奇阳  
2026-09-07

  今年暑期,我校国际商务学院“知趣逐新”实践队携漳浦剪纸、渐美龙舟、闽南古早童玩、竹艺手作等在地文化资源,开展以“厝边童趣·非遗逐新”为主题的乡土美育公益课堂。十名青年志愿者以四节沉浸式民俗课程为载体,为乡村小学学子搭建触摸本土文化的桥梁,以巧手传非遗,以童趣续乡韵。

  实践落地前,实践队完成全方位统筹规划,为高质量课堂保驾护航。实践队十名队员定岗定责,设立总负责人统筹全局、四名主讲人分别授课、六名助教全程辅助,各司其职、高效联动。队员们反复打磨教案,结合不同年龄段学生动手能力差异,分层设计教学内容,针对精细剪纸、竹艺组装等难点预制半成品素材,统一采购物资。

  首堂窗花剪纸课以红砖古厝为引,播放闽南燕尾脊、花砖实景影像,对比南北窗花艺术差异,讲解凤凰花、红龟粿等特色纹样承载的祈福民俗。从对称对折基础手法,到月牙纹、锯齿纹镂空技巧分步示范,孩子们手执红纸,勾勒家乡古建风貌。作品展示环节,实践队梳理剪纸基础技艺,构建连贯完整的民俗知识体系。

  渐美龙舟专项课堂深挖本土百年竞渡文化与“划水仙”特色民俗。实践队展示非遗传承人原版龙舟剪纸作品,拆解海浪镂空、祥云鱼虾等标志性纹样。在一刀一剪间,少年读懂同舟共济、奋勇争先的龙舟精神,近距离感受省级非遗细腻精巧的独特艺术魅力。

  竹艺手作工坊串联民俗内容,向孩子们介绍闽南竹资源孕育的传统童玩“竹节人”。队员分步教学竹节拼装、棉线操控、脸谱装饰。手工创作完成后,“竹节人”擂台争霸赛火热开启,现场搭建民俗成果展示墙,陈列自制“竹节人”手作。

  童玩课堂复刻闽南乡村童年光景,竹蜻蜓、实木陀螺、翻花绳、拾石子四大经典古早玩具悉数亮相。实践队普及各类童玩闽南方言俗称,搭配乡土童谣开展分组轮换教学,随后设置闯关挑战赛,让孩子们在嬉戏互动中感受传统游戏就地取材、邻里同乐的生活智慧。

  此次美育支教,实现了学生、文化、青年志愿者三方双向成长。参与课程的每位孩子都拥有窗花、龙舟剪纸、“竹节人”等专属文创作品,其审美能力、动手能力、团队协作能力也得到充分锻炼。实践队则打造出一套低成本、可复制的闽南非遗美育教学体系,让藏于古厝街巷的民俗非遗走出街巷、走进校园。十名青年志愿者全程参与课程研发、一线授课、后勤宣传,在基层服务中锤炼沟通、统筹、教学能力,真切领会青年学子助力乡村文化振兴的时代使命。

  一剪藏古厝,一竹生童趣。“知趣逐新”实践队以青年热忱为笔,以美育课堂为卷,在盛夏乡村播撒非遗传承的种子。未来,实践队将继续行走于乡土,以青春之力守护闽南文脉,用童趣美育绘就乡村文化振兴新图景。

[编辑:陈巧恩]
[校对:王小磊 甘丽红 樊雨昕]
[审核:彭欢]


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