在学术求索的漫漫征途中，从厦门大学翔安校区到漳州校区的这一段求学经历，宛如一幅徐徐展开的画卷，既绘就了我深耕学术的探索轨迹，更晕染出满载温暖与成长的动人色彩。

　　2024—2025学年，我在翔安校区开启课程学习之旅。受地域与课程安排所限，我与导师、我校信息科学与技术学院副院长郭一晶的交流主要借助腾讯会议，以线上形式开展。尽管交流条件存在一定局限，但是在研究方向甄选、阶段性进度汇报等关键节点，导师的悉心指导从未缺席。初涉学术领域，面对计算机领域纷繁复杂的研究分支，我犹如置身迷雾森林，一度陷入迷茫与困惑。关键时刻，导师通过线上会议，为我精心筛选出十多篇核心文献，以远程指导的方式，为我梳理学术脉络、锚定研究方向。

　　进入研究生二年级，课程学习告一段落，我得以全身心投入科研工作。此时，交流模式转变为每两周来“嘉园”一次，参与线下组会，与导师面对面深入探讨学术问题。还记得有一次，我提出某个计算公式，导师特意抽出宝贵的一个多小时与我单独研讨。研讨过程中，他既充分肯定了我研究思路中的核心亮点，给予我莫大的鼓励与信心；又结合该领域的前沿研究现状，细致剖析成果的创新点与有待进一步验证的方向，为我明确实验的关键步骤。

　　从一年级学术启蒙、方向引领，到二年级线下深度赋能、细节打磨，导师始终以包容豁达的心态、专业精湛的素养，陪伴我稳步成长。这份循序渐进、毫无保留的悉心指导，让我在科研路上少走了许多弯路，也让我在学术探索的道路上满怀底气、勇往直前。

　　联合培养的模式，让我深切感受到嘉庚学院对联培生的高度重视与无微不至的关爱。学校不仅为我们配备了设施完备、功能齐全的专业实验室，为科研工作的顺利开展提供了坚实的硬件保障；更以每月生活补助这样实实在在的经济支持解除了我们生活上的后顾之忧，让我们能够心无旁骛地专注于专业研究。

　　此外，校领导与教职工们也皆以亲和友善的态度，热忱周到地对待每一位学生。无论是科研过程中需要协调的事宜，还是生活中遇到的琐碎问题，我都能得到及时回应与贴心帮助。他们就像温暖的家人，让我在异乡求学的日子里，也能感受到家一般的温馨与关怀。

　　嘉庚学院的校园环境，更为科研生活增添了诸多舒适感与活力。与翔安校区的开阔空旷不同，这里的校园精致紧凑，处处洋溢着浓厚的生活气息与人文韵味。漫步在林荫道上，道路两旁草木葱茏，阳光透过枝叶的缝隙洒下斑驳光影，仿佛是大自然精心绘制的艺术画卷。栖霞湖碧波荡漾，微风拂过，湖面泛起层层涟漪。夕阳西下时，湖面倒映着漫天绚丽的云霞，如诗如画的美景令人心旷神怡，仿佛置身于人间仙境。

　　对我而言，这段求学经历充满了收获与感动。感恩导师，从线上会议的悉心领航到线下组会的深度点拨，以专业与耐心陪伴我突破科研路上的重重难关；感恩嘉庚学院，以丰富的资源保障与暖心的人文关怀，为联合培养研究生筑牢坚实的成长后盾；感恩这片充满生机与温度的校园，让每一次求学之行都成为兼具学术收获与身心愉悦的美好体验，成为我人生中一段难以忘怀的珍贵记忆。

[编辑：陈巧恩]
[校对：王小磊 甘丽红 樊雨昕]
[审核：彭欢]