为精准破解当前大学生“慢就业”现实困境，提升辅导员就业指导专业能力，构建分阶段、分类别、全周期生涯教育体系，7月16日上午，学工部特邀厦门大学学生就业创业指导中心生涯发展部负责人任艳青，于主楼群3号楼909会议室开展基于“慢就业”的就业指导专题讲座，全体辅导员到场参与学习交流。

　　任艳青深耕大学生就业指导与生涯规划领域十多年，拥有丰富一线实操经验。讲座伊始，任艳青精准界定了大学生“慢就业”核心类型，厘清主动未就业与被动未就业两类群体的本质差异。她结合真实生涯案例剖析学生暂缓就业背后的深层成因，从个人、学校、社会三个维度阐释长期未就业带来的多重消极影响，让在场辅导员直观认识到精准就业帮扶的紧迫性与必要性。

　　针对不同类型毕业生，任艳青提出分类分层精准指导的工作思路。她以工科院校文科毕业生求职遇阻、学子面试屡屡受挫等典型案例为切入点，拆解被动未就业学生普遍存在的自我认知模糊、求职渠道狭窄、面试能力薄弱、心态焦虑畏难等痛点。任艳青建议辅导员们理性看待学子考公、考研、境外深造、自主创业等主动“慢就业”选择，提出差异化引导方案，既尊重学生成长规划，也提醒学子把握应届生就业黄金窗口期，避免盲目观望错失发展机遇。

　　本场讲座内容干货满满，围绕学生求职全流程分享实操性极强的就业指导锦囊。在求职信息获取上，任艳青梳理出政府平台、校招渠道、企业官网等六大主流求职渠道，推介AI精准搜岗、弱关系拓人脉等高效方式，助力师生打破就业信息壁垒。针对就业能力提升的问题，她引入冰山模型、CASVE职业决策循环等专业生涯理论工具，讲解能力盘点、STAR法则等实用手段，助力辅导员引导学生正视自身优劣，针对性补齐求职短板。

　　任艳青特别强调，辅导员要学会共情学生的迷茫、焦虑与恐惧，以陪伴式引导替代单向说教。她结合大学四年成长规律，提出分阶段生涯教育实施路径：大一聚焦新生适应与学业规划，大二开展专业探索与职业意向启蒙，大三锁定职业方向、积累实习实践，大四落地求职辅导、完成校园到职场的角色转换。针对不同群体建立专项帮扶群组，落实“一生一策”个性化精准推送与跟踪辅导，全方位做好学生信息支持、生涯疏导、情绪调适工作。她勉励全体辅导员，严峻的就业形势既是育人挑战，也是专业成长机遇，在助力学生实现高质量就业的过程中，辅导员可同步实现自身就业指导专业能力与个人职业生涯的双向成长。

　　在场辅导员们纷纷表示，本次专题讲座兼具理论性与实用性，有效厘清了“慢就业”专项指导的工作思路与方法路径，学到的专业生涯工具、实操指导技巧可直接应用于日常谈心谈话、就业主题班会、一对一精准帮扶等育人场景。学工部、团委秘书林琳听完讲座后深有感触，她表示，本次分享内容落地、指导性强，有效助力其持续引导学生探索自我、打磨职业技能，帮助学生平稳完成校园到职场的身份转换。

　　未来，我校辅导员将立足本职工作，把分层分类精准就业指导融入日常育人全过程，精准疏导学生求职焦虑，全方位提升学生就业竞争力，推动我校毕业生实现更加充分、更高质量的就业。

[编辑：樊雨昕]
[校对：王小磊 甘丽红 陈巧恩]
[审核：彭欢]