张志豪与郭一晶老师合影

　　得益于嘉庚学院灵活的转专业制度，我有幸于大一下学期转入软件工程专业学习，这也成了我与我的引路人——郭一晶（信息科学与技术学院副院长）老师相识的起点。

　　我们首次相遇是在专业课的云端教学中，他以一种幽默的方式介绍自己：“我是郭晶晶的‘表哥’，我叫郭一晶！”话音刚落，大家默契一笑。郭老师平易近人的模样也与我心中一贯严肃的副院长形象形成了鲜明的对比。

　　之后，我开始了跟随郭老师的学术之旅。郭老师的课堂很是让人印象深刻，他总能以别具一格又细致入微的讲解方式激起我对软件工程专业的学习兴趣，他也总能用生动的案例和形象的比喻，让复杂的概念变得通俗易懂。

　　课后，他更是不辞辛劳为我们答疑解惑。记得有一次，我向郭老师提了一个专业课上的问题，没想到郭老师耐心为我解答到深夜，并且细心指出了我上一次作业中存在的问题，这让我深受感动。不得不提的还有，我们每次提交作业后总能收到系统自动提示的批改进度提醒，郭老师为了确保大家能够及时巩固课堂学习成果，不管多么繁忙，也坚持当天批改课程班五六十人的作业。郭老师的关注和回应让作为学生的我们倍感鼓舞。

　　我加入了郭老师带领的实验室团队，他时时鼓励我积极参与课程项目和实践，并为我这个懵懂的学生分析了当前的就业市场和学术研究方向。后来，在郭老师的指导下，我参加了多次课外学术竞赛和实践项目，其中最让我印象深刻的是2022年6月的全国大学生计算机设计大赛。在备赛过程中，郭老师不仅尊重我们团队对项目功能的构想，而且给予了充分的指导。他会站在不同的角度为我们分析项目的各个模块，并且贴心为我们提供良好的备赛环境。犹记得临近项目材料提交时间，整个团队都在忧心着，项目功能是否完善、答辩材料是否细致等等，而郭老师拍拍我，说：“没关系，已经很好了！”随后还附上大拇指表情包。

　　好在我们顺利入选了国赛，当时正值暑期，郭老师主动提议邀请陈南南和陈俊仁两位专任老师为我们进行预答辩指导。预答辩持续了两个多小时，每位老师都为我们团队提出详细而全面的修改意见。三位老师的专业知识和丰富的工作经验让我们受益匪浅，帮助我们发现并解决了项目中存在的不少潜在问题。

　　比赛前一天，多愁善感的我十分担心项目沦为“陪跑”，并因此难掩情绪，郭老师发现后，用力肯定了我：“做得很好啦，我们尽力就好，安心。”然后又附上他标志性的大拇指和呲牙表情包。

　　很幸运，比赛最终取得了不错的成绩。郭老师一贯的乐观态度不仅让我倍感温暖，也影响了我之后看待万事万物的态度，让我明白比赛结果不是唯一的评判标准，更重要的是在此过程中自己努力并尽力做到了，突破了自我。

　　四年的大学生活，我选修了郭老师在我们年级开设的所有课程。尽管他工作很忙，但他从未忽略过我以及所有和我一样的学生们的消息，他总能抽出时间来帮助我解决当前遇到的困境。郭老师给予我的鼓励、安慰与信心，难以一一列举，我对他的感激之情也难以言表。

　　四年前我带着疑问来到厦门大学嘉庚学院，四年后我想我已经找到了答案。满船清梦何处寻？满船清梦得遇恩师。学海浩瀚，庆幸有郭老师带着我在满船清梦中一点点探索如星河般璀璨的专业知识。借此机会，很想对我大学最喜欢的郭一晶老师说一句：“感谢您对我的关心和教诲，师恩永远铭记于学生心中！”

[编辑：陈巧恩]
[校对：甘丽红 樊雨昕]
[审核：彭欢]