5月23日，自然教育与疗愈微专业《自然教育课程设计》的学生带着自主开发的四大主题课程，走进嘉庚学院幼儿园，为中班孩子们带去自然教育体验。

　　“‘树’你最棒”课程通过多个自然游戏调动孩子们的五感，激发其好奇心。小老师们还趣味解说植物知识，并与小朋友们携手上演花叶编织作品走秀。

　　“植物魔法贴贴乐”课程引导孩子们在野趣园中认识植物、捡拾天然材料，制作拼贴画，并鼓励孩子分享创作灵感与自然故事。

　　“隐身大冒险”课程以趣味游戏、伪装步道为载体，引导幼儿发现自然界中生物保护色的奥秘，小老师们还带着孩子们创作变色龙拼贴画，以此锻炼其观察力、专注力与创造力。

　　“泥土里的宝藏”课程通过触摸土质、嗅闻味道、寻找土壤生物、搭建迷你生态箱，让孩子们了解土壤生态系统的构成。

　　活动中，大学生们准备充分、分工明确，耐心引导、细心照顾，营造轻松探索氛围，获园方老师一致好评。幼儿园吴水仙老师称，此次活动是高校与学前教育的有益融合，为幼儿园带来鲜活自然教育内容，期待更多合作。

　　大学生宋佳琪表示，在授课过程中，自己被孩子们的纯真信任所治愈，深刻体会到学前教育特殊性与因材施教的必要。

　　据《自然教育课程设计》任课教师、建筑学院副院长（主持工作）李冠群介绍，该课程设置了“理论学习—课程开发—方案评选—落地实践—总结评估”的培养环节。课程班学生从4月初便深入幼儿园进行实地勘察，不断优化课程内容，演练授课流程。同时，李冠群也感谢幼儿园的专业指导与全面配合，让课程适配幼儿身心发展，确保实践安全、有序、顺利开展。

[编辑：甘丽红]
[校对：王小磊 陈巧恩]
[审核：彭欢]