为积极响应”建功‘十五五’，青春为中国式现代化挺膺担当”的时代号召，7月12日至7月17日，厦门大学嘉庚学院“凤暖童心，伴爱同行”凤山社区三下乡支教实践队走进厦门市海沧区凤山社区开展暑期公益支教实践活动。

　　本次支教的整体课程安排主要围绕心理健康疏导、逻辑思维锻炼、创意动手创作、天文科学普及、传统文化传播五个方面展开，精准对接凤山社区新就业群体子女的多样化成长需求。从日常的课业托管辅导，到贴合孩子们兴趣的课程教育创新，再到针对性的课外兴趣拓展，全方位多角度帮扶新就业群体子女。

　　实践队打破了传统说教式的授课模式，将非遗与手工、绘画创作相结合，创新课堂呈现形式，让孩子们在动手自由创作的过程中，近距离感受非遗魅力，主动学习中华优秀传统文化知识，潜移默化地培养动手实践与艺术审美能力。同时，实践队将思维逻辑推理带进课堂，将复杂难懂的逻辑知识转变成趣味横生的推理游戏，孩子们跟随实践队队员的叙述讲解，一步步拨开谜题设置的层层迷雾，在互动中充分锻炼逻辑思维与主动思考能力。

实践队队员和凤山社区的孩子们一起制作纸浆画

　　在趣味课堂上，队员们带着孩子们尝试多样的绘画创作方式、体验色彩与线条碰撞的乐趣，帮助他们在心底种下一颗颗探索未知、追逐梦想的种子，让孩子们直观了解到世界文化的多样性，学会理解和尊重不同的文化差异。

　　值得一提的是，在正式开始支教活动前，实践队提前对接社区工作人员，了解到社区内新就业群体数量不断增加，日常难以兼顾对孩子的陪伴与教育；孩子看管难度大；课后与假期教育资源供给不足等日渐突出的问题，并针对具体需求设计课程。本次暑期“三下乡”社会实践中，实践队员们既依托专业能力填补了社区新就业群体子女暑期托管的缺口，在陪伴中丰富了孩子们的暑期文化生活，也走入基层社会，在实打实的支教服务中积累了一线经验，实现了服务基层群众与青年自我提升的双向赋能。

[编辑：樊雨昕]
[校对：王小磊 甘丽红 陈巧恩]
[审核：彭欢]