
为高质量实施新时代立德树人工程,持续推进学校“温暖集体行动”走深走实,7月13日,我校学工部、团委在人文大楼B301案例教室组织开展2025—2026学年温暖集体建设试点单位验收答辩会。
答辩会由学工部副部长郑文钰主持,邀请厦门大学法学院团委书记黄伟彬、药学院团委书记方伊臻、经济学院辅导员林钰航、信息学院辅导员陶家伟担任评审。校团委副书记李胜男,学工部、团委工作人员,各学院辅导员,各试点建设单位代表参与。
自试点建设工作启动以来,全校共遴选17个试点单位,覆盖学院、党支部、团支部、班级、宿舍、学生组织(社团)、项目组等多元集体类型。答辩现场,各试点单位围绕建设背景、实施举措、特色亮点、育人成效、现存不足及未来规划等方面,全方位展示了一学年来的温暖集体建设成果与实践思考。

坚持思想引领,把准温暖集体建设根本。法学院学生党支部,立足法学专业特色,搭建护“嘉”、护“童”、护“老”、护“AI”四维普法服务体系,擦亮党建暖心品牌。会计与金融学院学生第一党支部坚持总体国家安全观,聚焦全民反诈,发挥党员、积极分子先锋模范作用,牵头成立校级反诈社团,组织反诈宣防志愿者团队,创作26部反诈短视频,携手筑牢反诈防线,共同守护师生“钱袋”。
坚持四全育人,营造温暖集体建设生态。人文与传播学院构建“青春共融、师生共融、服务育融”三维联动模式,以专业赛事、学业帮扶、社会实践为载体,培育“勤学、向善、担当”的学院集体文化。环境科学与工程学院依托“学业导师制”和“朋辈教师”学业帮扶活动,构建“教师引领、朋辈互助、共同进步”的温暖学业支持闭环,专门成立考研工作小组,全过程为学生考研升学保驾护航,近年来学生升学上岸成绩显著。

坚持落实落细,打造班团舍成长共同体。24电子一班创新构建“广—深—暖—热”四维支撑体系,通过宿舍单元分层网格自治管理,常态化温情浸润,打造覆盖全员的温暖成长共同体。22景观一班将专业教育与集体建设深度融合,在专业课程联展、红树林修复劳动实践中让温暖自然生长。
2023级音乐舞蹈表演团支部坚持“以学共进,深耕学风”、“以艺践善,公益赋能”,打造兼具温情归属感与成长赋能力的团支部港湾。丰庭5号楼211宿舍以“共建、共情、共进”为核心,通过制定宿舍公约、互助共促良好舍风、及时沟通化解矛盾等方式,打造向上、和谐、有凝聚力的学生宿舍样板。

坚持向上向善,搭建温暖力量传递桥梁。日本语言与文化学院“春日暖阳”青年志愿者队围绕交通安全、中日文化交流、社区乡村支教三大方向搭建志愿集体,创新打造原创志愿IP“小满”,以文化认同凝聚青年力量。土木工程学院“砼心同行”志愿服务队主打校园交通督导、“童心‘砼’行”科普、敬老助老三大品牌,累计开展志愿服务活动130余场,服务师生、群众超1万人次。管理学院青年志愿者协会聚焦家校社协同育人,深耕“天使”助学、“情系白沙”等长效志愿品牌,搭建起“校内互助、校外共育、精准帮扶”三维志愿服务体系。

坚持情绪关怀,构建温暖心灵守护屏障。人文与传播学院“青柠”公益心理援助项目举办“澄净心灵,向阳而行”、“暖心伴冬,治愈同行”、“送你一杯奶茶”等暖心活动,并依托厦门市心理咨询师协会的专业心理资源,举办心理讲座、辅导员沙龙、心理委员培训等,为师生提供“资源满满”的心灵充电站。电子科学与技术学院、人工智能与计算机学院“信”好有你心理辅导站开展个体精准疏导,组织团体心理辅导,并向校外社区公益辐射,逐步构建“点—线—面—延伸”四维心理育人体系。

坚持组织赋能,融通朋辈自助互助温情链条。设计与创意学院手绘艺术协会专注手绘艺术传播、非遗传承与AICG科创美绘融合,以艺术为媒,让美育的种子在校园、社会、乡村落地生根、开花结果。

英语语言文化学院同伴教育中心锚定恋爱与性心理、生殖健康与性病预防、非暴力沟通等健康及行为改变方向,在校内外开展同伴教育知识宣教活动近50场,覆盖超1700人次,活动满意度均分高达9.70分。国际商务学院学生会搭建“学风赋能、心理疏导、师生联结、生活关怀”四维服务体系,以朋辈暖心服务护航全院学生成长。如是生涯工作室以温暖为舟,以陪伴为桨,凝聚学生生涯发展的生命成长共同体,构建“受助—互助—助人”温暖循环链。
答辩评审环节,四位评委老师紧扣温暖集体建设核心要义,围绕品牌化建设、长效机制搭建、特色差异打造、学生动员机制、课程落地优化、美育思政融合等关键问题精准提问、细致点评,针对性指出各集体建设的亮点与短板,并从项目可持续运营、双向互动育人、特色品牌提质、内生动力激活等方面给出专业指导,为各建设单位后续迭代升级、深耕赋能指明方向。


经现场答辩、综合评议,厦门大学嘉庚学院2025—2026学年“十佳温暖集体”为:手绘艺术协会、“师爱如泉,润‘境’无声”教师暖心工程、22景观一班、24电子一班、如是生涯工作室、“砼心同行”志愿服务队、国际商务学院学生会、同伴教育中心、2023级音乐舞蹈表演团支部、“信”好有你心理辅导站。
本次验收答辩既是一次建设成果的集中展示,也是一次育人经验的交流互鉴。一学年以来,各试点建设单位以不同形式诠释温暖内涵,将“温暖集体”建设理念融入学生日常教育管理,在细微处用力、在具体事上落实,让学生真正感受到集体的温度、收获暖心的帮助,也沉淀了一批可复制、可推广的基层育人经验。
今后,学校将持续深化校园“温暖集体”建设,紧紧围绕学生、关爱学生、服务学生,将“温暖”贯穿思想政治教育全过程,以有温度的集体建设赋能青年全面发展,落实立德树人根本任务,助力学校育人工作高质量发展。
[编辑:陈巧恩]
[校对:王小磊 甘丽红 樊雨昕]
[审核:彭欢]